TribeX प्लेटफॉर्म: जनजातीय विरासत पाठ्यक्रम और डिजिटल संग्रह

चर्चा में क्यों?

पृष्ठभूमि

अधिकांश जनजातीय ज्ञान अभ्यास और मौखिक परंपरा के माध्यम से प्रसारित होता है। यह एक बुजुर्ग या कारीगर से एक युवा शिक्षार्थी तक जा सकता है। यह विधि ज्ञान को उसकी सांस्कृतिक सेटिंग के भीतर निहित रखती है।

हालाँकि, जब भाषाओं का पतन होता है तो मौखिक ज्ञान संवेदनशील हो सकता है, और प्रवासन और बदलती आजीविका इन सीखने की जंजीरों को कमजोर कर सकती है। यदि समुदाय सक्रिय भागीदार बने रहें, तो डिजिटल दस्तावेज़ीकरण मदद कर सकता है।

ट्राइबएक्स (TribeX) जनजातीय कार्य मंत्रालय की एक पहल है। मंत्रालय इसे अपनी तरह का पहला डिजिटल शिक्षण मंच बताता है। यह शिक्षार्थियों, शिक्षकों, शोधकर्ताओं, कारीगरों और सांस्कृतिक संस्थानों के लिए अभिप्रेत है।

TribeX क्या पेश करता है?

• मुफ्त सर्टिफिकेट कोर्स: प्लेटफ़ॉर्म 20 पाठ्यक्रमों के साथ शुरू हुआ। इनमें पेंटिंग, शिल्प, हथकरघा, कलाकृतियाँ और वाद्ययंत्र शामिल हैं।
• विस्तार लक्ष्य: मंत्रालय की योजना 100 से अधिक सर्टिफिकेट कोर्स पेश करने की है।
• विशेषज्ञ-नेतृत्व वाली शिक्षा: पाठ्यक्रम शिक्षार्थियों को जनजातीय ज्ञान धारकों और मास्टर कारीगरों से जोड़ते हैं।
• लर्निंग सिस्टम: एक लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (LMS) नामांकन, पाठ और शिक्षार्थी की प्रगति को ट्रैक करता है।
• रेपॉजिटरी सिस्टम: एक अलग प्रणाली डिजिटल सांस्कृतिक सामग्री को व्यवस्थित और संरक्षित करती है।
• विरासत पुरालेख (Heritage Archive): संग्रह में 5,000 से अधिक मल्टीमीडिया संसाधन शामिल हैं। नियोजित विस्तार 10,000 संसाधनों का है।

संग्रह में ऑडियो, वीडियो और लिखित सामग्री शामिल है, और यह त्योहारों, मौखिक परंपराओं और सामाजिक प्रथाओं को रिकॉर्ड करता है। यह जनजातीय भाषाओं और प्रदर्शन कलाओं का भी दस्तावेजीकरण करता है।

स्नातकोत्तर डिप्लोमा कार्यक्रम (Postgraduate diploma programmes)

मंत्रालय ने संपूर्णानंद संस्कृत विश्वविद्यालय, वाराणसी के साथ एक ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए, और यह साझेदारी पांच एक वर्षीय हाइब्रिड स्नातकोत्तर डिप्लोमा कार्यक्रमों का समर्थन करती है। ये कार्यक्रम विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) द्वारा मान्यता प्राप्त हैं।

1. पहला डिप्लोमा ओल चिकी (Ol Chiki) लिपि के माध्यम से संताली भाषा सिखाता है।
2. दूसरा जनजातीय संस्कृति पर आधारित स्थायी आजीविका को कवर करता है।
3. तीसरा म्यूजियोलॉजी (museology) और जनजातीय संग्रहालय प्रबंधन को कवर करता है।
4. चौथा भारत भर में जनजातीय कला और शिल्प का अध्ययन करता है।
5. पांचवां जनजातीय वस्त्रों पर केंद्रित है।

एक हाइब्रिड कार्यक्रम भौतिक गतिविधियों के साथ ऑनलाइन शिक्षा को जोड़ता है, और इन कार्यक्रमों में व्याख्यान, इंटर्नशिप और शोध प्रबंध (dissertation) कार्य शामिल हो सकते हैं। इसलिए इसकी संरचना लघु वीडियो पाठों से आगे जाती है।

जनजातीय अनुसंधान संस्थानों (TRIs) की भूमिका

जनजातीय अनुसंधान संस्थान (TRIs) राज्य और केंद्र शासित प्रदेश सरकारों के साथ काम करते हैं। वे शोध करते हैं, सांस्कृतिक सामग्री को संरक्षित करते हैं और नीति का समर्थन करते हैं। TribeX उनके संग्रह को एक व्यापक राष्ट्रीय मंच के माध्यम से जोड़ सकता है।

मंत्रालय ने TRIs और जनजातीय कल्याण विभागों से जागरूकता फैलाने को कहा। विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को भी मंच का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया गया था, और यह जनजातीय क्षेत्रों से परे पहुँच को व्यापक बना सकता है।

मंच क्यों मायने रखता है?

• यह कमजोर भाषाओं और मौखिक परंपराओं को संरक्षित कर सकता है; यह कारीगरों को एक औपचारिक शिक्षण भूमिका दे सकता है।
• प्रमाण पत्र रोजगार के साथ सांस्कृतिक कौशल को जोड़ सकते हैं; शोधकर्ता एक ही स्थान पर संगठित मल्टीमीडिया सामग्री पा सकते हैं।
• डिजिटल पहुँच शिक्षार्थियों के लिए भौगोलिक बाधाओं को कम कर सकती है।

डिजिटल संरक्षण के लिए नैतिक सुरक्षा उपायों की भी आवश्यकता होती है, और समुदायों को संवेदनशील ज्ञान और सांस्कृतिक अभिव्यक्तियों को नियंत्रित करना चाहिए। दस्तावेज़ीकरण को सहमति या लाभ-बंटवारे के बिना निष्कर्षण नहीं बनना चाहिए।

निष्कर्ष

TribeX शिक्षा को सांस्कृतिक संरक्षण के साथ जोड़ता है, और इसकी सफलता प्रामाणिक सामग्री और सामुदायिक स्वामित्व पर निर्भर करेगी। दीर्घकालिक मूल्य के लिए नियमित अपडेट भी आवश्यक होंगे।