వార్తల్లో ఎందుకు?
7 జూలై 2026న కేంద్ర విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ రాష్ట్రాలు మరియు జిల్లాల కోసం తాజా Performance Grading Index 2.0 నివేదికలను విడుదల చేసింది. ఈ నివేదికలు భారతదేశం అంతటా పాఠశాల విద్య నాణ్యతను మూల్యాంకనం చేస్తాయి మరియు మెరుగుదల కోసం విభాగాలను హైలైట్ చేస్తాయి.
నేపథ్యం
2017లో ప్రవేశపెట్టబడిన Performance Grading Index (PGI), పాఠశాల విద్యా వ్యవస్థల పనితీరుపై సాక్ష్యం ఆధారిత అంతర్దృష్టులను అందిస్తుంది. National Education Policy 2020 మరియు Sustainable Development Goals కి అనుగుణంగా 2021లో ప్రారంభించబడిన PGI 2.0, 70 సూచికలను కవర్ చేస్తూ 1,000-పాయింట్ స్కేల్ను ఉపయోగిస్తుంది. ఈ సూచికలు రెండు విభాగాలుగా విభజించబడ్డాయి – ఫలితాలు (Outcomes) మరియు పాలన & నిర్వహణ (Governance & Management) – ఇంకా ఆరు డొమైన్లు: Learning Outcomes & Quality, Access, Infrastructure & Facilities, Equity, Governance Processes మరియు Teacher Education & Training. Unified District Information System for Education Plus (UDISE+), PARAKH National Achievement Survey మరియు PM Poshan మరియు PRABANDH వంటి పోర్టల్ల నుండి డేటా తీసుకోబడింది.
ఇటీవలి ర్యాంకింగ్ల ముఖ్యాంశాలు (2023–24 డేటా)
- అగ్రశ్రేణి ప్రదర్శకులు (Top performers): చండీగఢ్ అత్యధిక స్కోరు (సుమారు 703) సాధించింది మరియు “Prachesta-1” గ్రేడ్ బ్యాండ్లో (701–760 పాయింట్లు) ఉంచబడిన ఏకైక ప్రాంతం. పంజాబ్ (దాదాపు 631) మరియు ఢిల్లీ (దాదాపు 624) తర్వాతి స్థానాల్లో ఉన్నాయి.
- అట్టడుగు ప్రదర్శకులు (Bottom performers): మేఘాలయ దాదాపు 418 స్కోర్ చేసి, అత్యల్ప గ్రేడ్ బ్యాండ్లో (“Akanshi-3”) నిలిచింది. అరుణాచల్ ప్రదేశ్, మిజోరం, నాగాలాండ్ మరియు బీహార్ కూడా తక్కువ ర్యాంక్ పొందాయి.
- మిడిల్ పెర్ఫార్మర్స్ (Middle performers): కేరళ, గుజరాత్, ఒడిశా, హర్యానా, గోవా, మహారాష్ట్ర మరియు రాజస్థాన్ వంటి రాష్ట్రాలు 581-640 పాయింట్ల మధ్య స్కోర్ చేశాయి. ఉత్తరప్రదేశ్, తమిళనాడు, కర్ణాటక, ఆంధ్రప్రదేశ్, పశ్చిమ బెంగాల్, మధ్యప్రదేశ్, హిమాచల్ ప్రదేశ్ మరియు ఉత్తరాఖండ్ 521-580 పరిధిలో స్కోర్ చేశాయి.
- మెరుగుదల పోకడలు (Improvement trends): మునుపటి సంవత్సరంతో పోలిస్తే 2023-24లో దాదాపు మూడింట రెండు వంతుల రాష్ట్రాలు మరియు కేంద్ర పాలిత ప్రాంతాలు తమ PGI స్కోర్లను మెరుగుపరుచుకున్నాయి. బీహార్ మరియు తెలంగాణ విద్యా ప్రాప్యతలో చెప్పుకోదగ్గ లాభాలను చూపించగా, ఢిల్లీ, జమ్మూ & కాశ్మీర్ మరియు తెలంగాణ మౌలిక సదుపాయాలు మరియు సౌకర్యాలలో పెద్ద పురోగతిని సాధించాయి.
- టాప్ బ్యాండ్ అచీవర్ లేదు: అత్యధిక పనితీరు బ్యాండ్లో (761–1,000 పాయింట్లు) ఏ రాష్ట్రం లేదా కేంద్ర పాలిత ప్రాంతం స్కోర్ చేయలేదు. అత్యధిక మరియు అత్యల్ప స్కోర్ల మధ్య ఉన్న పెద్ద అంతరం (సుమారు 300 పాయింట్లు) ప్రాంతాలలో గణనీయమైన అసమానతలను సూచిస్తుంది.
ప్రాముఖ్యత
PGI 2.0 పాఠశాల విద్యను మెరుగుపరచడానికి రాష్ట్రాల మధ్య ఆరోగ్యకరమైన పోటీని ప్రోత్సహిస్తుంది. ఇది అభ్యాస ఫలితాలు, మౌలిక సదుపాయాలు మరియు పాలనలో అంతరాలను గుర్తించడంలో విధాన రూపకర్తలకు సహాయపడుతుంది. ఫలితాలను పబ్లిక్ చేయడం ద్వారా, ఇండెక్స్ పారదర్శకతను ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు లక్ష్య జోక్యాలను అనుమతిస్తుంది.
ముగింపు
తాజా PGI 2.0 నివేదిక పురోగతి మరియు నిరంతర సవాళ్లు రెండింటినీ వెల్లడిస్తుంది. కొన్ని రాష్ట్రాలు మెరుగుపడినప్పటికీ, ఏ ప్రాంతం కూడా అత్యుత్తమ పనితీరు బ్యాండ్కు చేరుకోలేదు. ఉపాధ్యాయ శిక్షణ, సమానమైన ప్రవేశం మరియు బలమైన పరిపాలనలో నిరంతర పెట్టుబడి దేశవ్యాప్తంగా పాఠశాల విద్య నాణ్యతను పెంచడానికి కీలకం.